クラス案内
「速読で、処理能力・注意力・集中力を高める」クラス
■時間と回数/1回30分・週1回
■トレーニング/マン・ツー・マン
ノートパソコンを前にして、肩ひじはらずにゆったりと、目の動きを訓練し、右脳活性化のゲームを楽しみます。 それだけで、人の潜在能力は大きく変わります。
速読レッスンの特徴の一つは、自分のスタイルに合わせて取り組めることです。 集中力のない子にとっては、「パソコンの画面をきらくに眺める」という、比較的やりやすい形での集中力の訓練になります。 一方、勉強するときに肩に力が入りすぎてしまう子の場合、逆にリラックスした形で課題に取り組む練習になります。
■トレーニング/マン・ツー・マン
ノートパソコンを前にして、肩ひじはらずにゆったりと、目の動きを訓練し、右脳活性化のゲームを楽しみます。 それだけで、人の潜在能力は大きく変わります。
速読レッスンの特徴の一つは、自分のスタイルに合わせて取り組めることです。 集中力のない子にとっては、「パソコンの画面をきらくに眺める」という、比較的やりやすい形での集中力の訓練になります。 一方、勉強するときに肩に力が入りすぎてしまう子の場合、逆にリラックスした形で課題に取り組む練習になります。
速読 三つの柱
速読は三つの柱から成り立っている
速読そのもののトレーニング
このトレーニングは、三つの訓練をおこないます。
・目の動きの訓練
・文章を目で追う訓練
・視野を広げていく訓練
右脳活性化のゲーム
いろいろなゲームを楽しみます。
・さいげんゲーム(イメージ記憶力)
・さがしてゲーム(注意力・検索力)
・どれかなゲーム(短期記憶力・集中力)
・あてっこゲーム(注意力・判断力)
・はんだんゲーム(注意力・瞬間的判断力)
・速解力チェック(文章理解・記憶力・注意力)
解くトレ
読解基礎力を養うトレーニング
内容理解の確認
毎月、次の3つの検定のうち1つがおこなわれます。
・読書速度認定(年6回)
・実戦速解力チェック(年4回)
・速読検定(年2回)
「処理能力・注意力・集中力を高める」
ノートパソコンを前にして、肩ひじはらずにゆったりと、目の動きを訓練し、右脳活性化のゲームを楽しみます。 それだけで、人の潜在能力は大きく変わります。
速読レッスンの特徴の一つは、自分のスタイルに合わせて取り組めることです。 集中力のない子にとっては、「パソコンの画面をきらくに眺める」という、比較的やりやすい形での集中力の訓練になります。 一方、勉強するときに肩に力が入りすぎてしまう子の場合、逆にリラックスした形で課題に取り組む練習になります。
速読 三つの柱
速読は三つの柱から成り立っている
速読そのもののトレーニング
このトレーニングは、三つの訓練をおこないます。
・目の動きの訓練
・文章を目で追う訓練
・視野を広げていく訓練
右脳活性化のゲーム
いろいろなゲームを楽しみます。
・さいげんゲーム(イメージ記憶力)
・さがしてゲーム(注意力・検索力)
・どれかなゲーム(短期記憶力・集中力)
・あてっこゲーム(注意力・判断力)
・はんだんゲーム(注意力・瞬間的判断力)
・速解力チェック(文章理解・記憶力・注意力)
解くトレ
読解基礎力を養うトレーニング
内容理解の確認
毎月、次の3つの検定のうち1つがおこなわれます。
・読書速度認定(年6回)
・実戦速解力チェック(年4回)
・速読検定(年2回)