小学生・中学生の学習は速読を取り入れた指導が特徴の塾すばるへ 日本速脳速読協会認定校

東京都東村山市本町3-2-30ルシェール東村山1F

速読:クラス概要

クラス案内

「速読で、処理能力・注意力・集中力を高める」クラス

画像
■時間と回数/1回30分・週1回
■トレーニング/マン・ツー・マン
ノートパソコンを前にして、肩ひじはらずにゆったりと、目の動きを訓練し、右脳活性化のゲームを楽しみます。 それだけで、人の潜在能力は大きく変わります。
速読レッスンの特徴の一つは、自分のスタイルに合わせて取り組めることです。 集中力のない子にとっては、「パソコンの画面をきらくに眺める」という、比較的やりやすい形での集中力の訓練になります。 一方、勉強するときに肩に力が入りすぎてしまう子の場合、逆にリラックスした形で課題に取り組む練習になります。

速読 三つの柱

速読は三つの柱から成り立っている

画像

画像 速読そのもののトレーニング

このトレーニングは、三つの訓練をおこないます。
・目の動きの訓練
・文章を目で追う訓練
・視野を広げていく訓練

画像 右脳活性化のゲーム

いろいろなゲームを楽しみます。
・さいげんゲーム(イメージ記憶力)
・さがしてゲーム(注意力・検索力)
・どれかなゲーム(短期記憶力・集中力)
・あてっこゲーム(注意力・判断力)
・はんだんゲーム(注意力・瞬間的判断力)
・速解力チェック(文章理解・記憶力・注意力)

画像 解くトレ

読解基礎力を養うトレーニング

画像 内容理解の確認

毎月、次の3つの検定のうち1つがおこなわれます。
・読書速度認定(年6回)
・実戦速解力チェック(年4回)
・速読検定(年2回)

「処理能力・注意力・集中力を高める」

画像
■時間と回数
  • 週1回:30分
  • マン・ツー・マン

    ノートパソコンを前にして、肩ひじはらずにゆったりと、目の動きを訓練し、右脳活性化のゲームを楽しみます。 それだけで、人の潜在能力は大きく変わります。
    速読レッスンの特徴の一つは、自分のスタイルに合わせて取り組めることです。 集中力のない子にとっては、「パソコンの画面をきらくに眺める」という、比較的やりやすい形での集中力の訓練になります。 一方、勉強するときに肩に力が入りすぎてしまう子の場合、逆にリラックスした形で課題に取り組む練習になります。
  • 速読 三つの柱

    速読は三つの柱から成り立っている

    画像

    画像 速読そのもののトレーニング

    このトレーニングは、三つの訓練をおこないます。
    ・目の動きの訓練
    ・文章を目で追う訓練
    ・視野を広げていく訓練

    画像 右脳活性化のゲーム

    いろいろなゲームを楽しみます。
    ・さいげんゲーム(イメージ記憶力)
    ・さがしてゲーム(注意力・検索力)
    ・どれかなゲーム(短期記憶力・集中力)
    ・あてっこゲーム(注意力・判断力)
    ・はんだんゲーム(注意力・瞬間的判断力)
    ・速解力チェック(文章理解・記憶力・注意力)

    画像 解くトレ

    読解基礎力を養うトレーニング

    画像 内容理解の確認

    毎月、次の3つの検定のうち1つがおこなわれます。
    ・読書速度認定(年6回)
    ・実戦速解力チェック(年4回)
    ・速読検定(年2回)